国内的教师资格考试人数再创新高，日本升学的大学院教育学专业也是越来越人气。教育学是大部分文科生的选择。特别是日语系学生。文科生不像理工科，理工科可以用实验和勤劳的动手能力打工教授BOSS，文科生必须有高质量的研究计划书，才能增加合格率。那么，如何写出打动教授的研究计划书呢？
今天小铭老师就写一篇关于教育学研究计划书的选题攻略，包括选题方法和方向推荐等等，希望对大家有所帮助！
第一次写研究计划书的同学，经常困扰的问题是——如何找到适合自己的、可行的、有学术价值的研究课题。小铭老师每次都会对同学说：目前咱们大脑中一片空白，特别是日语系，本身学习语言，对教育学的理解停留在表面，这时候思考课题，谁也不可能想出来。所以，在思考课题之前，首先要多读论文、多看专业书。通过一定的阅读积累，就会产生自己的理解和想法，那时候课题就自然会想出来。切忌凭自己的表面理解主观经验，随意“创造课题”。
所有想法必须建立在阅读文献论文的基础上，有切实根据地提出假设或问题。定出题目后，要反向思考一下，自己想研究的根本问题到底是什么？要通过什么方法去研究？这个研究结果是可靠的吗？这个课题是实际可行的吗？
研究计划书的构成没有固定要求。但是一般来说是下面几部分：
<研究题目>
<研究背景>
<研究目的>
<先行研究>
<研究内容>
<研究方法>
<参考文献>
①首先，课题里就要明确写出是关于什么的研究（～についての研究）。硕士（修士）学习只有两年时间，能做的内容不能太大太泛。也不能过小，那样会没有足够的先行研究或学术价值。
②其次，是研究背景。在写研究背景的时候尽量联系当下新闻或社会热点话题。然后，从这样的社会热点现状中，自己你思考了什么问题？为什么会想到这个？它有什么样的重要性？自己是如何从社会现象中引发出的问题意识，在这一部分要逻辑清晰的表达出来。此章节需要同学阅读大量的文献，只有当知识达到一定的储备量。
③然后，是研究目的。研究目的是，你想要通过这个研究解决什么、明确什么问题，得到什么数据结果。通俗地说，就是研究论文写出来后，你实实在在能够得到什么结果的、对社会能有什么样的帮助。
④接下来，就是先行研究。这个部分先需要阅读大量的文献，对现在的研究现状有清晰的了解。如果相关的文献太多，同学们可以找有代表性的出刊的文献或综述类的论文来读，更能快捷地知道学术界的研究程度。然后关注一下出现最多的关键词是什么，学术论文普遍达成什么样的共识，还存在哪些问题。然后在此基础上找出自己想要深入研究的问题点。
⑤研究内容。具体写出自己希望做哪些研究，分为1234点的形式明确清晰列出。每一点都做适当的展开，可以结合先行研究的数据，进行总结复述，然后详细写出自己继续申请研究的问题点。
⑥很多同学说最难的是写研究方法。首先要看咱们要做的是质的研究还是量的研究。是文献研究，还是数据问卷调查，还是实地采访等。可以通过参考先行研究里，类似的论文参考，看看大家选了什么手法、如何展开调查的，然后去找到和自己的研究内容最匹配的研究方法修改摘抄。
⑦最后是参考文献。日本是最注重知识产权的，研究计划书中的文献和论文引用，全部需要标明出处。哪些论文或书给了你启发，就算没有引用，也需要在参考文献中标注出来。以此表明自己对参考文献有充足的认识。
对日语系同学来说，比较简单的教育学课题大致如下：
①高齢者教育。由于少子高龄化严重，日本目前很重视高龄者教育。尤其是从生涯学习、公民馆活动或国际比较的视角研究高龄者教育的论文，非常多。
②女性教育。日本近几年提出“男女共同参画社会”，文部省也专门发布了相关文书，重视女性在社会中的作用。因此，女性教育、女性再教育、女性就职教育等相关内容也写的很多。
③社会教育。社会教育一直是日本教育界的热点，近几年我国也有很大发展，所以这个课题也很有比较研究的意义。可以研究日本公民馆、图书馆、博物馆等社会教育设施，聚焦于东亚各国社会教育与生涯学习发展状况。目前中国的社区教育受到政府重视，对于咱们中国留学生来说，这是一个不错的选题。
④マイノリティー教育。少数群体的范围很广，包括少数民族，贫困人群，留守儿童，移民家庭，性少数群体……等等。针对这些群体的教育一直是重要的社会问题。
⑤特殊教育。主要是自闭症儿童，残障儿童的特殊教育。日本对残障特殊人群的关怀和制度是非常好的，我国这方面之分欠缺，这方面的课题也是很多留学生的选择。
根据以往的申请经验，在此给同学们列出了部分对留学生比较友好的推荐教授：
幼児教育
① 早稲田大学-教育学研究科-佐藤隆之
②東京工業大学-社会人間科学コース-赤羽早苗
中国教育
①早稲田大学-教育学研究科-小林敦子
②筑波大学-人間総合科学学術院-上田孝典
比較教育
①九州大学-大学院人間環境学府-竹熊尚夫
②上智大学-総合人間科学研究科-杉村美紀
高等教育
①北海道大学-教育学研究院-光本滋
②広島大学-教育学研究科-黄福涛
生涯学習
①東京学芸大学-教育学研究科-倉持伸江
②関西大学-文学研究科-赤尾勝己
教育社会学
①名古屋大学-教育学研究科-内田良
②早稲田大学-教育学研究科-吉田文
ジェンダー
①早稲田大学-文学研究科-村田晶子
②関西大学-文学研究科-多賀太
多文化教育
①東北大学-教育学研究科-渡部由紀
②東京都立大学-人文科学研究科-野元弘幸
教育福祉
①名古屋大学-教育学研究科-辻浩
②北海道大学-教育学研究科-鳥山まどか
教育工学
①早稲田大学-教育学研究科-三尾忠男
②東京学芸大学-教育学研究科-加藤直樹
最后想要给同学们强调两点:
1,教育学专业的很多排名靠前的国公立大学竞争非常激烈，教授对日语N1分数和教育学基础看的比较重。而且有一些大学教育学逐渐改成教职入学制度，对本科非教育学出身的学生不再接收。这也是造成教育学专业竞争激烈的原因之一（可申请的院校有限）对想要尽快上岸合格的同学，建议也可以考虑私立大学。
2，对于教育学专业来说，研究计划书真的真的很重要。文科专业都是如此，申请人数众多，好的计划书才能让你在教授的审查阶段脱颖而出。这里强调事前联系教授的重要性。虽然这个不全是必须的，但如果可以得到让教授提前认识你，甚至指导你修改计划书、推荐复习书目，那肯定是最终审查合格有极大优势！
本期攻略就到这里！后续小铭老师还会更新更多热门专业的研究计划书选题攻略，感兴趣的同学记得点个关注！
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