姓名：马 爽

出身院校：南京师范大学

出身专业：日英双语

外语成绩：日语N1（129分），托业900分

录取院校：

九州大学 人間環境学研究院 教育学部門

名古屋大学 教育学研究科

北海道大学 教育学研究科

最终赴日院校：北海道大学 教育学研究科

马同学本身是日语专业，希望今后学习教育学相关专业，回国后从事教育事业。

申请难点是日语N1分数不高，没有英语成绩。

好在学生报名时间较早，文案老师帮学生规划时间。先规划了托业考试，最终马同学不负众望拿到了托业900的高分。

加上马同学本科有教育志愿者经历，出身校也是师范类大学，这些都是申请教育学方向的有利因素。结合学生的各种经历，文案老师帮她撰写了对应导师的志望理由书以及申请初步计划书，并规划了适合的院校范围。

第一阶段的申请套磁并不是很顺利，很多导师都表示出拒绝的回信，学生心情也有些沮丧。

我们鼓励学生不要气馁，因为申请启动时间较早，我们还有很多内部熟悉的教育学导师可以推荐。学生按照我们的指导，去阅读了指定的教育专业书籍，教育学的专业知识突飞猛进，也为第二阶段的申请做足了准备。

第二阶段申请马上传来好消息，九州大学的导师和学生开始邮件套磁沟通，结合我们修改的研究计划书，教授询问了一些专业问题，学生按照我们推荐的书籍内容，充分做出了回复，最终拿到了九州大学导师的内诺。

虽然已经拿到了九州大学的内诺，不过我们并没有停止申请。

继续更上一层楼，帮学生拿到了北海道大学的论文笔试（12000字），名古屋大学的SKYPE面试的机会。

学生因为之前经历了九州大学的内诺和面试，逐渐变得自信满满。对教育学知识掌握的更加深刻，面试也更加从容。我们也反复修改论文和辅导面试，终于，最终同时顺利拿到了北海道大学和名古屋大学的录取。

最终学生考虑再三，选择了自己梦寐以求的【北海道大学】作为最终赴日院校。

我们后期继续跟进，帮学生申请了到了学校单人间宿舍，并且导师也开始进行网络指导，给学生推荐了学习书籍。